Il Quartiere si caratterizza per una variegata realtà socio-culturale della popolazione, per la presenza di numerosi anziani, per la presenza di immigrati extracomunitari di varie etnie e per la ricchezza di proposte culturali e ricreative; è dotato di tutti i servizi pubblici (uffici postali, banche, farmacie, ospedali, cinema, esercizi commerciali, scuole di ogni ordine e grado).

Nel quartiere gli spazi di aggregazione sono offerti da istituzioni del mondo cattolico, da servizi del Comune di Padova (palestre, emeroteca, centri estivi, animazione per ragazzi, teatro, cinema) e da privati (attività sportiva, culturale, di svago).

Le scuole primarie accolgono oltre 600 alunni. La maggior parte proviene dal quartiere; nelle classi a tempo pieno, seppure in misura scarsa, sono accolti alunni provenienti da altre zone del Comune di Padova; pochi sono gli alunni residenti in altri comuni.

Gli spazi sono adeguati per accogliere le classi per le attività didattico-laboratoriali; nelle tre scuole uno spazio è stato adibito a palestra. Altri spazi disponibili nelle scuole sono destinati alla proiezione di audiovisivi, al sostegno, alla lingua inglese, all’educazione all’immagine, alla lettura, alla biblioteca e all’informatica.

La scuola primaria mira all’acquisizione degli apprendimenti di base, come primo esercizio dei diritti costituzionali. Ai bambini e alle bambine che la frequentano offre l’opportunità di sviluppare le dimensioni cognitive, emotive, affettive, sociali, corporee, etiche e religiose, e di acquisire i saperi irrinunciabili. Si pone come scuola formativa che (…) permette di esercitare differenti stili cognitivi, ponendo così le premesse per lo sviluppo del pensiero riflessivo e critico. Per questa via si formano cittadini consapevoli e responsabili a tutti i livelli, da quello locale a quello europeo”.

(Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell’infanzia e del primo ciclo d’istruzione, Settembre 2012).

La scuola primaria è il primo grado di scuola obbligatoria del sistema di istruzione nazionale e mira allo sviluppo di cinque fondamentali aspetti della formazione della persona:

–  acquisire tipi di linguaggi e padronanza delle conoscenze e delle abilità

– utilizzare le conoscenze nell’esperienza del bambino

– sviluppare pienamente la persona

– contribuire allo sviluppo  della società, assumendo comportamenti responsabili, rispettosi, collaborativi e solidali

– elaborare un’immagine realistica e positiva di sé, valorizzando le potenzialità individuali.

Il percorso formativo della scuola primaria si prefigura come un passaggio graduale da un’impostazione unitaria predisciplinare ad una in cui emergono gli ambiti disciplinari progressivamente differenziati: l’ambito dei linguaggi, logico-matematico e delle dinamiche relazionali della vita.

TEMPO SCUOLA DELLA PRIMARIA I. NIEVO (a.s.22/23):

SEZ. A : TEMPO PIENO 40 ORE SETTIMANALI (CON MENSA)

Orario: dal lunedì al venerdì 8.10-16.10

SEZ. B: TEMPO NORMALE 27 ORE SETTIMANALI :